Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana perencanaan, pengadaan, pengaturan dan penggunaan sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di MA Raudlatul Huda Pengelolaan sarana & prasarana dilakukan untuk memberikan fasilitasi dan pelayanan secara profesional dibidang sarana & prasarana dalam rangka terealisasinya proses pembelajaran secara efektif dan efisien Agar Penyediaan sarpras pendidikan dilakukan melalui sistem perencanaan dan pengadaan yang hati -hati dan seksama. Dengan pengelolaan A. Pengertian Sarana Prasarana Sarana dan prasarana sebagai bagian integral dari keseluruhan kegiatan pembelajaran di satuan pendidikan mempunyai fungsi dan peran dalam pencapaian kegiatan pembelajaran sesuai kurikulum satuan pendidikan. Agar pemenuhan sarana dan prasarana tepat guna (efektif dan efisien), diperlukan suatu analisis kebutuhan Cara penanganan khusus sarana dan prasarana kantor, yaitu sebagai berikut : 1) Pakailah peralatan yang sesuai dengan barang. 2) Pahami aturan keselamatan dalam menggunakan barang. 3) Tangani barang sesuai dengan siklus hidup atau emakainannya. b. Tahapan penerimaan. Dalam proses penerimaaan terdapat 8 tahapan untuk menjalankan proses penerimaan Megasari, R. 2014. Peningkatan Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SMPN 5 Bukit Tinggi. Bahana Manajemen Pendidikan, 2 (1), 636-831. Manajemen Pengadaan sarana dan prasarana dengan cara pembelian ini merupakan salah satu cara yang dominan dilakukan sekolah dewasa ini. 2. Pembuatan Sendiri. Pembuatan sendiri merupakan cara pemenuhan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan persekolahan dengan jalan membuat sendiri yang biasanya dilakukan oleh guru, siswa, atau pegawai. .

sistem pengadaan sarana dan prasarana kantor